INFORMASI UMUM

Elemen: Berpikir Komputasional
Kelas: X SMK
Capaian Pembelajaran:
Peserta didik mampu menerapkan berpikir komputasional untuk memecahkan
permasalahan pada objek sesuai bidang keahlian.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:

1. Menjelaskan pengertian dan peranan percabangan dalam pemrograman.
2. Mengidentifikasi langkah-langkah dalam menyusun percabangan yang baik.
3. Menuliskan percabangan dalam bentuk narasi, pseudocode, dan flowchart sederhana.
4. Menganalisis dan mengembangkan solusi dari permasalahan logis menggunakan konsep percabangan.