Flowchart

Jadikan Favorit Share

INFORMASI UMUM

Elemen: Berpikir Komputasional
Kelas: X SMK
Capaian Pembelajaran:
Peserta didik mampu menerapkan berpikir komputasional untuk memecahkan
permasalahan pada objek sesuai bidang keahlian.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:

  1. Menuliskan kumpulan instruksi dalam bentuk flowchart sederhana.
  2. Menganalisis dan mengembangkan solusi dari permasalahan logis menggunakan flowchart.

Ringkasan yang akan dipelajari

  • Kamu akan belajar memahami tentang apa itu flowchart, simbol dan jenis flowchart, serta Contoh Flowchart dan Implementasinya

Penilaian dan Review dari peserta

Belum ada penilaian
Belum ada penilaian